原标题：网龙营收连续10年保持增长 持续看好教育业务发展前景

　　近期，网龙网络控股有限公司(以下简称：网龙)公布2020年全年财务业绩。

　　据财报数据显示，网龙2020年实现收益61.38亿元，同比增长5.9%；公司拥有人应占利润9.54亿元，同比增长18.1%；基本每股收益171.19分；拟每股派0.25港元。

　　网龙董事会主席刘德建表示：“2020年是网龙的收入持续增长的第十个年头，当下，科技在教育领域的应用不断加快，并且这一趋势将一直持续。我们专注于发展各项业务，增强我们的核心竞争力。”

　　网龙CEO熊立在接受媒体采访时表示，未来5年到10年真正对人类生活和工作产生巨大影响的是人工智能技术，同样人工智能技术对教育行业也会产生巨大影响，2021年网龙将推动更多人工智能技术的应用，继续沿着技术赋能教育这条道路上前进。

　　营收连续10年保持增长

　　网龙董事会主席刘德建称，凭借多年的研发投入，网龙的一站式混合学习解决方案为公司创造了新的市场机会，以全面满足全球各国对教育科技的需求。“我们的国家级模式在2020年备受肯定，成功在埃及开展首个全国性项目，并将此模式扩展至愈来愈多国家，如加纳、泰国和马来西亚。我们旗下专注于课堂教育技术的子公司普罗米休斯在2020年下半年表现出强劲的增长势头，继续保持其全球市场领导者的地位，在其收益贡献最多的十个国家里，普罗米休斯在其中八个国家的市场份额均为第一。”

　　财报数据显示，网龙来自教育业务的收益为24.44亿元，占公司总收益的39.8%，同比增长2.0%；来自游戏业务的收益为34.33亿元，占本公司总收益的55.9%，同比增长4.0%；毛利为41.71亿元，同比增长8.2%；收益为61.38亿元，同比增长5.9%，营收连续10年保持增长。

　　网龙CEO熊立表示，不管是发达国家还是发展中国家，教育发达的地区还是教育资源相对落后的地区，从整个教育行业来看，素质教育、在线教育已经是未来一个必然的趋势。在线教育以及加入更多人工智能的素质教育，肯定会对未来的教学过程产生影响，目前虽然并没有完全取代传统的线下教育方式，但也一定会成为线下教育的重要辅助方式。

　　公开资料显示，网龙进军教育领域是在2010年，当年公司成立教育品牌网龙华渔教育，后又通过多次并购，整合国外市场教育资源。2015年网龙以1.3亿美元收购英国公司普罗米休斯，并实现扭亏，后又于2018年4月份收购学习社区Edmodo。

　　依托大手笔并购，网龙教育业务在海外发展迅速，旗下全球学习社区Edmodo成为联合国教科文组织推荐的远程教学产品之一，并在多个国家和地区获得肯定，分别与埃及教育部、加纳教育部、泰国教育部、美国佛蒙特州教育厅等多个国家及地区的教育主管部门达成合作，为当地师生提供在线教学支持。

　　目前，网龙已经与俄罗斯、埃及、尼日利亚、肯尼亚、哈萨克斯坦、马来西亚、新加坡等20多个“一带一路”沿线国家建立了深度合作，开启了中国数字教育企业“出海”的新局面，并收获良好口碑。

　　国内教育业务加速

　　除了海外教育业务扩展迅速外，国内业务方面，网龙主席刘德建表示，在中国市场，公司继续专注于扩大用户覆盖和提升多个产品的用户参与度，为未来大规模变现做准备。“101教育PPT已成为中国最受欢迎的备授课软件平台之一，2020年12月份平台教师的月活跃设备超过150万，这为我们推出付费增值服务提供了坚实的基础，我们已于2020年下半年开始试点直播课程服务。2020年，网教通通过toG推广模式已进入国内9个省份，其中湖北省、河南省和陕西省的教育主管部门已将网教通作为省级官方教育平台。”

　　进入2021年，网龙华渔教育还与数字海南有限公司签订战略合作，双方协议未来将基于海南省关于建设智慧校园的需求，构建战略合作伙伴关系，在智慧教育领域展开合作探索，开发和持续迭代海南智慧教育云平台产品，合力开拓海南教育市场。

　　网龙CEO熊立表示，公司与包括海南省在内的省份签订战略合作协议，希望像公司的海外战略一样，从整体、顶层架构的设计方面再到具体的落地，都能完成整个智慧教育或者智慧教室完整的部署过程。这同样也是把网龙原来在海外的硬件的优势，与国内toB和toC的教育产品做了更好的结合。“公司针对国内教育的两个平台为网教通和101教育PPT.101教育PPT在去年的教师用户数在前年的基础上再度翻番，相当于占中国k12老师的大概1/7左右”，熊立解释称，网教通平台在去年的运行期间，其实也成为了网龙拓展国内在线教育领域的主要工具，网龙更多的是希望把公司在海外在整体素质教育的解决方案的成功经验，能够在国内更多的地区或者更多的学校进行试点和部署。

　　值得注意的是，在2021年3月26日的公司电话会议及网上直播举行的业绩发布会中，网龙方面表示，公司教育业务已开始尝试变现，例如推出直播课程服务，“我们相信，在大趋势的推动下，随着教育主管部门逐渐普及科技在教学中的应用，广泛的各省覆盖将推动我们更快实现规模化的变现。”

　　此外，网龙还称，去年公司与中央电化教育馆合作的国家中小学虚拟实验教学项目已在6个省份成功开展试点应用。“我们预计该项目将通过SaaS模式向全国中小学推广，并于2021年开始产生收益。”

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（文章来源：证券日报）